Pubblicazioni – Sbragi Antonella

Titolo	Autori	Editore
Competenze motorie Corso di scienze motorie per la scuola secondaria di secondo grado	E. Zocca M. Gulisano P. Manetti M. Marella A. Sbragi	G. D’Anna Loescher
Versione Light ISBN 978-88-577-9130-2
Competenze motorie Corso di scienze motorie per la scuola secondaria di secondo grado [2016]	E. Zocca M. Gulisano P. Manetti M. Marella A. Sbragi	G. D’Anna Loescher
ISBN 978-88-577-9046-6
Competenze motorie Corso di scienze motorie per la scuola secondaria di secondo grado	E. Zocca M. Gulisano P. Manetti M. Marella A. Sbragi	G. D’Anna Loescher
Risorse per l’insegnante
Discipline sportive	Marella Scervellati	G. D’Anna Loescher
A. Sbragi, Capitolo 10 – Gli sport di combattimento – Esercitazioni
Competenze motorie in pratica (DVD)	L. Innocente A. Sbragi S. Cazzoli	G. D’Anna Loescher
A. Sbragi, la Scuola secondaria di Secondo grado
GinnastiCarte [2012]	A. Sbragi	WildBoard
Carte da gioco della danza
L’intenzione nel movimento [2012]	A. Sbragi	Liberodiscrivere
L’intenzione nel movimento conduce ad essere in grado di muoversi in modo consapevole e non stereoptipato. Laban Analysis of movement ISBN 978-88-7388-387-b
In principio era l’azione itinerari di espressione corporea [2003]	A. Sbragi	De Ferrari e De Vega
Il volume è il risultato della ricerca didattica sul movimento, condotta durante gli anni di lavoro scolastico e accademico. ISBN 88-7172-538-7
Giocando insieme si impara insieme [2011]	AAVV	Wildboar
CONI Genova, Ufficio Educazione fisica, MIUR Una guida per gli insegnanti, per intraprendere un’attività ludico-motoria. A. Sbragi – Esprimersi giocando ISBN 88-9518-603-6
Se mi impegno ci riesco [2010]	AAVV	Wildboar
CONI Genova, Ufficio Educazione fisica, MIUR A. Sbragi – In relazione con
Non è mai difficile… basta provarci! [2009]	AAVV	Wildboar
CONI Genova, Ufficio Educazione fisica MIUR A. Sbragi – Links fra linguaggi espressivi
Le nuove competenze motorie [2013]	AAVV	D’Anna EUPEA FIEP Spaggiari
Progetto Nazionale di ricerca “L’educazione fisica che vogliamo” www.capdi.it Raccolta dei materiali elaborati dal Gruppo nazionale CAPDI&LSM (Conf. Ass. Diplomati ISEF e Laureati in Sc. Motorie) A. Sbragi – Gioco, gioco-sport aspetto relazionale A. Sbragi – Mettere alla prova la creatività A. Sbragi – Quanto siamo coordinati? A. Sbragi – Make a difference A. Sbragi – I cerchi olimpici A. Sbragi – Orienteering in scambio
Giornale del Docente di Educazione Fisica [2010]	AAVV	CAPDI&LSM Spaggiari
Registro di educazione fisica Il registro è il risultato finale del percorso di ricerca del gruppo di lavoro di “L’Educazione fisica che vogliamo” e che, per la prima volta in Italia, pone le competenze al centro della valutazione da parte del docente. A. Sbragi – Il Giornale del docente, Mobile, 6/2010
Le competenze motorie e la valutazione [2009]	AAVV	CAPDI&LSM D’Anna
Report del gruppo di lavoro L’educazione fisica che vogliamo Fase III progetto di ricerca nazionale CAPDI&LSM A. Sbragi – La valutazione oggettiva attraverso l’osservazione A. Sbragi – Rischio zero A. Sbragi – Giocare per piacere
Gli standard di apprendimento delle competenze motorie e i livelli di padronanza [2008]	AAVV	CAPDI&LSM D’Anna
Report del gruppo di lavoro L’educazione fisica che vogliamo Fase II Progetto di ricerca nazionale CAPDI&LSM A. Sbragi – Un angelo custode A. Sbragi – Alla scoperta del magico sé A. Sbragi – Percezione visiva: Occhio per occhio A. Sbragi – Respirazione: La chiave della vita
Le competenze motorie dai 3 ai 19 anni [2007]	AAVV	CAPDI&LSM D’Anna
Report del gruppo di lavoro L’educazione fisica che vogliamo Fase I Progetto di ricerca nazionale CAPDI&LSM A. Sbragi – Gli attrezzi self-made A. Sbragi – Udito: Un ponte fra noi e il mondo A. Sbragi – Costruire l’immagine di sé A. Sbragi – Scoprire nuovi contesti comunicativi
Il linguaggio del ritmo [2000]	A. Sbragi A. Guglielmino	Libraccio
A. Sbragi – La struttura metrica del ritmo A. Sbragi – Il ritmo nei linguaggi: ritmo e architettura A. Sbragi – Ritmo e motricità: Condotte ritmiche nelle specialità dell’atletica leggera A. Sbragi – Esercitazioni pp 16-18; 31-38; 82-96;117-122;136-142;150-154
Quaderno di ginnastica ritmica [1993]	A. Sbragi A. Guglielmino	Libraccio
A. Sbragi – Il corpo libero A. Sbragi – L’utilizzo dei piccoli attrezzi A. Sbragi – La coreografia A. Sbragi – Scuolainsieme (documentazione progetto)
Alla conquista del ritmo [1983]	A. Guglielmino	NIS, Urbino
A. Sbragi – Il ritmo nei linguaggi: Ritmo nel linguaggio architettonico

Libri Scolastici

Titolo	Autori	Editore
Meeting [2013]	AAVV	G. D’Anna
Testo scolastico per la scuola secondaria di I GRADO Consulenza per la realizzazione testi scolastici di educazione fisica A. Sbragi – Teatro e mimo, cap IV
In forma [2010]	AAVV	G. D’Anna
A. Sbragi – Percorso educativo alla salute consapevole Richard Chevalier edizione italiana a cura di Paolo Mattei

Redazioni e Riviste

EF La rivista di educazione fisica scienze motorie e sport
Spiaggiari EUPEA (European, Physical Education Association) FIEP Federation Internationale d’education physique ISSN 2282-6084
Membro del Comitato di Redazione e fondatore della rivista EF Tutti gli articoli sono stati raccolti ogni anno in DVD
Anno 7 – 2017	N° 1 – A. Sbragi – Apprendimento cooperativo in palestra
Anno 6 – 2016	N° 4 – A. Sbragi – Raffreddamento Attivo N° 3 – A. Sbragi – L’attivazione motorie nella scuola secondaria di 1^ e 2^grado N° 2 – A. Sbragi, Durigon, Innocente – Un percorso per acquisire le competenze di gioco N° 1 – A. Sbragi – Intervista a Emanuela Pierantozzi – Una vita fra arte e sport
Anno 5 – 2015	N° 4 – A. Sbragi – Giochi di lotta e di opposizione N° 3 – A. Sbragi – Per mantenere la salute, camminare = divertirsi con il ritmo N° 2 – A. Sbragi – Una didattica trasversale e disciplinare per le scienze motorie . – Linguaggio del corpo per l’esame di stato N° 1 – A. Sbragi – Flashmob: non c’è educazione senza l’educazione fisica – Dalla strategia alla tattica
Anno 4 – 2014	N° 4 – A. Sbragi – La montagna N° 3 – A. Sbragi – Un salto nel…voto Test, tecnologia ed educazione fisica N° 2 – A. Sbragi – Scuola secondaria di secondo grado N° 1 – A. Sbragi – La creatività – Flashmob, un’idea in movimento
Anno 3 – 2013	N° 4 – A. Sbragi – Le regole del gioco, il gioco delle regole N° 2 – Le nuove competenze motorie – gruppo di ricerca CAPDI&LSM
Anno 2 – 2012	N° 4 – V. Di Cecco, G. Meta, A. Sbragi – Corsa d’orientamento per nuovi itinerari didattici – A. Sbragi – Orienteering in scambio N° 3 – A. Sbragi – Tre sport. Un torneo N° 2 – A. Sbragi – I cerchi olimpici N° 1 – A. Sbragi – Mettere alla prova la creatività
Anno 1 – 2011	N° 3 – A. Sbragi – Make a difference N° 2 – A. Sbragi – Quanto siamo coordinati? N° 1 – A. Sbragi – Giocare per piacere

MOBILE Rivista bimestrale di educazione fisica e sport
Dal 2006 al 2010
UFSPO (Ufficio federale dello Sport) Macolin (Svizzera)
A. Sbragi, editor e refeer per gli articoli rivolti alla scuola secondaria secondo grado per la rubrica Educazione fisica in Italia ISSN-1422-7894
6/2010	A. Sbragi – Il giornale del docente
4/2010	A. Sbragi – Con rispetto e in sicurezza
2/2010	A. Sbragi – Valutare in educazione fisica
1/2010	A. Sbragi – Padroneggiare il proprio corpo
6/2009	A. Sbragi – Quanto siamo coordinati
5/2009	A. Sbragi – Sicurezza
6/2008	A. Sbragi – Il gioco cooperativo
3/2008	A. Sbragi – Espressività
2/2008	A. Sbragi – Percezione visiva Occhio per occhio
1/2008	A. Sbragi – Respirazione La chiave della vita
6/2007	A. Sbragi – Novità per corpo movimento e sport (Comitato scientifico CAPDI&LSM)
4/2007	A. Sbragi – Stili di Vita
2/2007	A. Sbragi – Percezione sensoriale
1/2007	A. Sbragi – Acquisire una postura corretta
6/2006	A. Sbragi – Espressività corporea A. Sbragi – Comunicare con il gesto

La Ginnastica medica Scienze Motorie, ortopediche, riabilitative
SIGM (Società italiana Ginnastica Medica) 2013
Vol. 61 Dicembre 2013 Fasc. 3	A. Sbragi – La Fisiodanza, metodologia di allenamento per l’ottimizzazione del benessere psico-fisico (Fisiodanza training methodology for the optimization of psychophysical well-being)
Vol. 60 Dicembre 2012 Fasc. 3	A.Sbragi, M. Decia – Laban scale per valutare i livelli di consapevolezza nell’organizzazione spaziale del movimento. Analisi comparata di due gruppi: atlete e studenti (Analysis of the spatial organization of movement by mean of the Laban Scale)
Vol. 60 Aprile 2012 Fasc. 1	A. Sbragi, M. Bruzzone – Danzaterapia e anoressia (Anorexia nervosa and dancetherapy)

Altri articoli

EFFS Educazione Fisica e Sport nella Scuola
LXI/n° 212 mar/apr 2008 – Roma
In pedana fra le stelle – World Cup
Pedagogika
anno IX /n° 6 nov/dic 2005 – Milano
Percorsi formativi di espressione corporea
Il Vaso di Pandora
Dialoghi in Psichiatria e Scienze umane
vol 7 n° 2 Redancia 2004 – Genova
Il movimento fra scienza ed espressione